Ce que l’enfant apprend
- distinguer une règle qui protège d’une règle qui commande
- observer comment les règles s’accumulent
- comprendre pourquoi une bonne intention ne garantit pas un bon résultat
La Grande Fabrique produit de nouvelles règles pour chaque geste du village. Certaines protègent réellement les personnes et leurs outils ; d’autres accumulent formulaires, autorisations et délais jusqu’à immobiliser les artisans.
Dans l’esprit de « La Loi » de Bastiat, Fred aide les enfants à rechercher le danger précis qu’une règle empêche et le coût des contraintes qu’elle ajoute.
« La loi doit protéger les mains qui travaillent, pas les attacher. »
Dans cette aventure
À la Fabrique des règles, de nouveaux formulaires apparaissent chaque jour pour tout organiser. Les intentions semblent bonnes, mais les artisans du village finissent par ne plus pouvoir travailler.
« La loi doit protéger les mains qui travaillent, pas les attacher. »
Le tome évite le raccourci « toute règle est mauvaise ». Il donne une distinction plus exigeante : quel danger précis la règle empêche-t-elle, qui contraint-elle et reste-t-elle proportionnée ?
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