Ce que l’enfant apprend
- distinguer l’aide volontaire de l’aide imposée
- respecter la dignité et le choix de la personne aidée
- comprendre qu’une aide réussie favorise l’autonomie
T06 : Le ruban de solidarité
Description
17,719 SAT
€10
Hors TVAMadame Aline impose à chacun une heure quotidienne d’aide et un ruban doré. L’intention paraît généreuse, mais Monsieur Paul est envahi, Nina ne peut plus apprendre seule et le ruban se resserre à mesure que l’aide devient obligatoire.
Avec Thomas, les enfants découvrent qu’une entraide véritable commence par écouter, proposer et laisser la possibilité de dire non.
« Aider, ce n’est pas forcer. »
Dans cette aventure
Une aventure qui distingue la générosité de la contrainte et rappelle que la personne aidée conserve une voix.
Au Centre de Solidarité, chacun doit porter le même ruban et participer de la même manière. L’aide part d’une belle intention, mais certaines personnes n’ont pas été écoutées. Les enfants découvrent qu’aider peut aussi signifier laisser choisir.
« Aider, ce n’est pas forcer. »
Âge conseilléDès 7 ans
Format21 × 21 cm · 38 pages
LectureAutonome ou accompagnée
ISBN9798245716176
Une seconde lecture
Le livre ouvre une conversation rare avec les enfants : peut-on faire le bien à la place de quelqu’un, sans lui demander ce dont il a besoin ni lui laisser dire non ?
Dans l’album
- une aventure complète construite comme une enquête miniature
- huit mouvements narratifs alternant texte et illustration
- un débrief accessible pour reformuler la découverte
- un jeu des sept différences, un jeu des ombres et un quiz
Après la dernière page
Trois questions pour prolonger la lecture
- Pourquoi Madame Aline veut-elle créer l’heure d’aide ?
- Comment Monsieur Paul et Nina vivent-ils cette aide ?
- Quelles règles rendent finalement l’entraide plus respectueuse ?